10月25日丁修振老师在教学楼阶梯教室八为同学们做了题为“学习与成功”的报告。
不畏浮云遮望眼。一个时代，有一个时代的特征，一代人有一代人的历史使命。在这个时代，我们要做什么？如何去做？丁修振从中国特色社会主义新时代的特征入题，为同学们分析我们所处的时代是一个变革的时代，是一个智慧与创新的时代，如果固守着先前的优势，你将终究失去优势。每个人都是独一无二的，每个人一定有自己未发现的潜能和优势。所以要静下心，在学习的过程中，要对自己盘库存，对自己的个性特征，能力特长、兴趣爱好、性格优点和缺点、知识结构进行分析，再次要对可能的潜力等进行清晰的认知。我的知识水平怎样，专业水平怎样，有哪些可以应用的知识、社会资源，最后要对我的内心需求和价值观是什么。这有这样才能不不畏浮云遮望眼，不能为了追逐名利而失去自我。只有如此你才能找寻到个人的努力方向和自己的位置。为此，对时代与个人的把握，须于两者紧密的相合，才有可能是时代发展的新常态，遵循这样的路子，你才可能会成为时代的弄潮儿。
学会质疑，培养独立的思考能力。质疑是一种极其简单的习惯，质疑会产生强大的价值，他是推动自我和人类进步的重要的原动力。当然只顾质疑而不去探求是无知，为假设的目的与臆想出来的结论而探求和论证“标签”的对错是阴谋。在学习和生活中，我们产生质疑之后就会去查找有关信息资料寻求更多的答案，并针对这些答案能够独立做出自己客观的判断。更近一步，如果现有答案不符合你的预期，或者现在根本没有正确答案。只有在探求真相的路上不断寻找证据填补自己的无知，并且反复质疑自己所得到的结论才算得上是真正的独立思考方式。
多元成才，协同发展。教育的最终目的是促进人的全面发展，归根结底是要了解事物的本质，获得智慧，培养我们的德性。当前专业的走向融合，学科界限开始消弥，智慧与思维的碰撞迸溅出无数的火花，这为我们的发展提供了无限的可能。但时代也对我们提出了更高的要求，它要求我们要有博学的知识和多学科的能力，更强大的团结协作的能力。这个时代还需要我们具有开阔的眼界，团结协作的能力，团结协作本身就是人类智慧的一种体现。现在的科学研究和工作任务，不再是单打独斗，它是集团作战，团结协作的能力变得尤为重要，团结协助可以弥补各人专业学科的不足，使个体走出原先较为狭窄的精神洞穴，让思想的碰撞和彼此的协同交流共同有所作为。
完善人格，享受人生的幸福。人生如船，智慧如果是风帆，人格就是压舱石，有了压舱石，航船吃水就深，就能行稳致远。养成锻炼身体的习惯，强化人格的基础。可以说身体是一切的本钱，没有健康的身体什么都没有价值，健康的身体也是构成良好人格的基础，健康的身体不仅对自己有益，对国家和民族也有着十分积极的意义。养成良好的锻炼身体的习惯，是个人之幸，国家之幸。身体有病是小病，人格有病才是大病，人格有病被人诟病。
养成读书学习的习惯，促进人格的形成。当你读书多了，接受多了，你的见识就多，自觉去提升自己，去内化了这个思想，你的境界就高，心胸就宽广，对一些私利的小事，自然就少了些计较，你自然就容易被别人所接受，自己也生活的坦荡，自然。养成反省的习惯，正确对待成功与失败。正确衡量金钱，名誉，地位，以“只问耕耘，不问收获”的态度，努力关注于个人内在修为的提高。在处理人与人的关系上，多站在对方的立场上想问题，孰对孰错，少去计较，要多反省自己的过错，多看人长处，相互欣赏，帮人难处相互帮助，记人好处感恩相处。在处理事情上，要用智慧将复杂的问题找中其中的要害，使复杂问题变简单，处理简单的问题时，要考察里面的复杂因素，宁可慢些，不要太急而错误，宁可笨些，不要太巧而败事。总之要把握好做人的原则，对国家、对集体、对朋友、对家人尽到自己的应尽的责任，保持自己的节操，坚持理性，避免孤傲清高，意气用事。
报告会后，同学们纷纷表示受益匪浅，对自己观察世界，思考问题，培养品行，都有很大学习借鉴价值。
