姓 名：魏巧慧
所在单位：博山区石马镇桥东小学
职 位：副校长
职 称：中小学一级教师
任教学科：小学英语
所获荣誉：
博山区优秀大队辅导员；博山区优秀教育工作者；
淄博市骨干教师；博山区骨干教师；
博山区师基本功大赛一等奖；博山区德育优质课一等奖；
博山区一师一优课英语区级优课；
博山区英语网络教研《让孩子在多元环境中自由栖居》主讲；
博山区庆祝祖国70周年“我与祖国共成长”演讲比赛一等奖；
国家三级心理咨询师。
我的乡村教师梦
2005年怀揣着一个教师梦，我踏入了淄师的校门，成为了淄博师专外语教育系2005级5班的一名学生，开始了三年的求学生活。淄师是我梦想起航的地方，也是我圆梦的摇篮。感恩母校，为我提供了优越的师资和成长的平台；感恩母校的老师们，在相处的三年里对我辛勤的指导和培养。
一、不积跬步，无以致千里
学习，从来不是一件容易的事。大学三年，我对学习从未放松过。学习首先要有目标，我的目标很明确：校内课程必须优秀；自学本课课程;大三准备专升本考试。有了目标之后，便要执行。初入学时，我的英语基础并不出色，为了迎头赶上，我课上认真做好笔记，下课及时请教我的专业课教师于老师，于老师总是耐心的给我解答，并给我一些好的建议，在她的帮助下，我早上听BBC广播提高口语，中午预习、复习，晚上挑灯夜读攻自考……时间就这样流逝，三年一晃而过，我自考英语本科课程，专业课都是一次通过。大学课程的学习为自考课程打下了扎实的基础，而自考课程的通过又极大地激励了我学习的信心，正是这样的良性循环，使得我的学习劲头只增不减。看到我的努力与进取，我的班主任于老师建议我积极向党组织靠拢，我大一上学期便向系里党组织递交了入党申请书，大二便被吸收为入党既积极分子，大三被列为发展对象……
为了成为一名合格的教师，我在校积极汲取教师素养等专业基础知识，扎实自己的教学基本功，学校定期组织我们到小学见习、实习，在实践中积累经验，学以致用、学用结合。大三时，为了给我们师专学子就业创造更加优越的条件，我们外语系的全体教师联合上阵，组织模拟课堂对我们的基本功进行核验，并针对问题进行一对一辅导，正是因为老师们无私的奉献，才造就了我们淄师学子过硬的教师基本功，在以后的教师编面试中成为了我们加分的“秘密武器”。
庆幸自己在淄师求学，遇到负责、有耐心的教师和领导；庆幸在三年里自己从未放松和偷懒。到毕业时，我已自考完本科的全部课程；每年都获一等奖学金；曾获得“优秀班干部”、“优秀团员”、”山东省优秀毕业生“等荣誉称号，并拿到国家励志奖学金。
二、纸上觉浅，躬行实践
2008年，我毕业了，经过一年的见习、实习的学习，我对教育有了初步了解，为了让自己深下去、沉下去，毕业后我到家乡的小学听课、实习，在教中学、在学中教。在这一年里，我深刻了解到乡村孩子教育资源的匮乏与差距。我就是个农村娃，怎样才能帮助这些农村娃？我陷入了久久的沉思……
2009年，我参加博山区教师编考试，并如愿考上。在选择学校时，我毅然选择了家乡的小学，当时家人、朋友都劝我：咱往城里选，谁不愿意去城里？我不愿意，我笑答。我的能力虽然有限，但我一定要为乡村的教育做点事！农村虽苦，但我不就是为了孩子们不再苦而来的吗？农村虽偏远，但我的到来不正是为了让孩子们长见识、学知识，去见识五彩缤纷的世界吗？
初入职，我虚心向学校的老教师请教，努力扎实自己的基本功，随着工作时间和经验的积累，我先后担任石马镇桥东小学大队辅导员、教务主任、校长助理职务，现任副校长一职。
工作11年，期间虽有多次机会可以调到城区或教体局工作，但我从未心动过，因为我从未忘记过我的教育初心。我校地处乡村，留守儿童较多，这些孩子由于常年跟随爷爷奶奶生活，在人际交往和学习上总会有或大或小的问题。根据他们的具体状况，我牺牲自己的休息时间对孩子们进行一对一心理辅导与咨询，并开展了几场家庭教育讲座，受到家长们的一致好评。为了更好地了解孩子的心理状况，给他们提供专业的心理辅导，我利用业余时间参加了心理咨询师 的培训，并于2012年考取了国家三级心理咨询师证书。
业务上，我多次参加区德育优质课、一师一优课的评选，并获一等奖；曾获“博山区优秀教育工作者、市骨干教师、区骨干教师”等众多荣誉称号。
思想上，我积极向党组织靠拢，刚入职便递交了入党申请书，2015年成为光荣的共产党员。2019年在镇“不忘初心，我的入党故事”演讲比赛中获得一等奖；在全区庆祝中华人民共和国成立70周年“我与祖国共成长”演讲比赛中获一等奖。
三、路漫修远，求索不止
教师是太阳底下最光辉的职业，作为教师，我们要守得住清贫，耐得住寂寥，永远守住自己的教育初心！外面的世界很精彩，但教育的世界里也并非枯燥单调：孩子们淳朴天真的笑脸、家长们由衷的肯定、同事们热情的投入、互帮互助的精神，无时无刻不再吸引着我！习主席说过：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。这对教师自身的素质又提出了更高的要求与期望。作为教师队伍的一员，我唯有与时俱进、不断学习，才会做好更多孩子的“大先生”。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命--敬业爱生，教书育人，为人师表。因为我知道：我手中捧起的不仅仅是一本书，一门功课；我朗声读出的不仅仅是一篇美文，一个知识点；我写出的不仅仅是一行字；我深信我捧起的，我读出的，我写下的，是一个民族的血脉，是无数智者的灵魂！我崇拜我的工作，我尊重我的学生，我会毫无保留的贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力唤起学生的自尊与自信，构筑起学生丰富多彩的精神大厦。
“苔花如米小，也学牡丹开”，虽然我很平凡，但我会继续坚守在自己的岗位上，为乡村孩子点亮心灯，为山区的教育事业贡献自己的力量！
