8月26日下午，外语教育系在五楼会议室召开全体班主任会。会上系领导对新学期的工作作出了部署安排，重点讲了五个方面的内容。
一是，进一步明确分级分类培养，多元评价，综合发展的理念。13级同学进入毕业学年，面临教师资格证考试、专升本考试、教师招考等工作，是学生发展转变的关键节点。各位班主任老师要通过多种形式，了解学生的发展意向、学习状态，思想动态。对于学习成绩突出的同学，班主任要引导科学选择专升本专业，积极准备专升本考试，同时要密切关注各地区教师招考政策，合理分配时间，在有可能的前提下，要积极参与，为自己创造更多的机会；对于一般同学，班主任要引导学生积极准备教师资格证考试，在备战教师资格证考试的过程中，不断提高教育教学技能，为毕业后的职业选择和发展奠定坚实基础；对于有创业意向的同学，要引导其利用在校时间，积累相关领域知识，不断加深对创业条件、市场状况的认识，提高创业成功率。 14级同学在经历了大一学年的适应阶段后，应当尽快树立学习目标，合理规划，充分珍惜时间，积极努力学习，14级班主任要及时了解每个学生的特点，科学指导，及时鼓励，不断加强班级学风建设，为每个学生的发展创造良好的环境。同时，14级班主任要引导学生认真准备大学英语四级考试，根据暑期前教师资格综合素质考试成绩，提前了解教师资格证考试信息，在学习过程中注意提高自己的教育教学理论知识和技能训练，为大三年级的考试打好基础。
二是，重视学生安全工作，特别是思想安全，不断加强学生的人格品质培养。高校是各种文化思潮交汇交融的前沿阵地，多元文化、多元价值观在这里相互激荡，使高校学生的思想观念发生了许多新的变化。暑假期间，学生在社会上获取了各类信息，接触到了各类人群，思想最容易发生起伏变化，班主任一定要认真的逐一交流了解，确保学生的思想安全，促进学生健全人格的发展。宿舍用电安全、假期交通安全、饮食安全，班主任也要经常通过班会、座谈的形式与学生交流，提高学生的安全意识。
三是，责任担当意识。班主任的工作非常辛苦，非常琐碎，占用了大家大量的时间，班主任老师付出了很多精力，是大家有目共睹的。但是既然选择了做一名班主任，就要对所带班级的学生负责。各班主任老师要创新教育理念、创新教育形式，结合本班学生的实际情况，有针对性的开展好本班工作，要主动进班级、进宿舍、进活动、进课堂，做学生发展路上的人生导师，快乐成长的知心朋友，善达天下，为公向上。
此外，学工科对新学期的具体工作进行了传达、安排。
