英语教育基本功——英语演讲
项目名称：英语演讲
训练考核内容：
根据学生职业发展需求，对学生的英文演讲能力进行训练和考核。本项目主要通过“英语口语”课对学生进行训练。
训练考核要求：
1. 语音、语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误。
2. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明
3. 善于运用脸部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言动用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
4. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪表端正。
5. 在第二学年上学期完成训练考核。
考核规程：
1. 统一安排考核时间、地点。
2. 学生自定内容，脱稿演讲，时间3-5分钟。
3. 由3-5名考评员组成考评组打分。
评价标准：
按优秀、良好、较好、一般、较差、很差六个等级评定成绩（考评员按百分制分别打分，取平均值确定考生成绩。92-100分为优秀，84-91分为良好，76-83分为较好， 68-75分为一般，60-67分为较差，60分以下为很差），评价标准如下：
优秀：演讲稿有丰富的思想内涵，不空洞；思路清晰，主题明确，无重大语法错误；语音语调正确，有肢体语言与演讲辞语相配合，衣着得体，演讲时没有忘词。
良好：演讲稿有思想，思路基本清晰，主题明确，无重大语法错误；语音语调基本正确，衣着得体，表演时没有忘词。
较好：演讲思路清晰，主题明确，演讲稿子语法错误但不影响意思的表达；语音语调基本正确，衣着得体，表演时忘词，但没有超过两处。
一般：演讲稿主题明确，但思路不清晰，出现语法错误；语音语调基本正确，衣着得体，表演时忘词但没有超过三处。
较差：演讲稿没有思想，思路不清晰，主题不明确，重大语法错误；语音语调出现重大错误，没有肢体语言与演讲辞语相配合，衣着不得体，表演时忘词，且在前一分钟就达到三处以上。
很差：演讲稿没有思想，思路不清晰，主题不明确，重大语法错误；语音语调出现重大错误，没有肢体语言与演讲辞语相配合，衣着不得体，频繁忘词无法进行流利脱稿演讲。
